Memaknai Pembelajaran Mendalam melalui Pembelajaran Kontekstual: Sebuah Perspektif Pedagogis
Oleh: Ika Berdiati Widyaiswara BDK Jakarta Pembelajaran Mendalam atau Deep […]
Implementasi Pembelajaran Berkesadaran, Bermakna Dan Menggembirakan
Oleh: Dr. Asis Saefuddin. M.Si, Dosen UIN Sunan Gunung Djati Kementerian Pendidikan, […]
Properti Kelas Sebagai Media Imajinasi Dalam Bermain Teater
Oleh : Neno Suhartini MAN 2 Kota Bogor “Menemukan permasalahan […]